社会教育法の一部を改正する法律案
参議院 文教科学委員会
平成13年法律第106号
審議経過
右の数字は会議の発言数衆議院文部科学委員会
- H13.5.29趣旨説明文部科学委員会 126
- H13.5.29趣旨説明・質疑本会議 3335
- H13.5.30質疑文部科学委員会 13240
- H13.6.1質疑文部科学委員会 14156
- H13.6.5質疑文部科学委員会 15235
- H13.6.6質疑文部科学委員会 16275
- H13.6.8質疑文部科学委員会 17147
- H13.6.12参考人招致文部科学委員会 1872
- H13.6.13質疑・修正案趣旨説明・討論・修正案・採決(修正)文部科学委員会 19269
- H13.6.14委員長報告・討論・採決(修正)本会議 3940
参議院文教科学委員会
- H13.6.15趣旨説明文教科学委員会 1111
- H13.6.15趣旨説明・質疑本会議 3258
- H13.6.19質疑文教科学委員会 12219
- H13.6.21質疑文教科学委員会 13259
- H13.6.25参考人招致文教科学委員会 1481
- H13.6.26質疑文教科学委員会 15248
- H13.6.28質疑・討論・採決・附帯決議文教科学委員会 16238
- H13.6.29委員長報告・討論・採決・附帯決議本会議 3642
提案理由
遠山敦子 文部科学大臣 平成13年5月29日次に、社会教育法の一部を改正する法律案について、その提案理由及び内容の概要を御説明申し上げます。
近年の都市化、核家族化等に伴い、家庭や地域の教育力が低下していると懸念されておりますが、二十一世紀を担う心豊かなたくましい子供たちをはぐくむためには、家庭や地域の教育機能を高めることが不可欠となっております。
この法律案は、このような観点から、家庭の教育力の向上のための社会教育行政の体制の整備を図るとともに、地域の教育力の向上のため、青少年の体験活動を促進し、あわせて社会教育主事の資格要件の緩和等を行うものであります。
次に、この法律案の内容の概要について御説明申し上げます。
第一は、家庭の教育力の向上のため、教育委員会の事務として、家庭教育に関する学習の機会を提供するための講座の開設等の事務を規定するとともに、社会教育委員及び公民館運営審議会の委員に家庭教育の向上に資する活動を行う者を委嘱することができるようにすることといたしております。
第二は、青少年に対し社会奉仕体験活動、自然体験活動その他の体験活動の機会を提供する事業の実施等の事務を規定することといたしております。
第三は、社会教育主事となるための実務経験の要件を緩和し、社会教育に関係のある事業における業務であって、社会教育主事として必要な知識または技能の習得に資するものとして文部科学大臣が指定するものに従事した期間を評価できるようにすることといたしております。
第四は、国及び地方公共団体が、社会教育に関する任務を行うに当たって、学校教育との連携の確保に努めるとともに、家庭教育の向上に資することとなるよう必要な配慮をするものとする旨を規定することといたしております。
このほか、所要の規定の整備を行うことといたしております。
以上が、この法律案の提案理由及びその内容の概要であります。
何とぞ、十分御審議の上、速やかに御賛成くださいますようお願いいたします。
第151回国会衆議院文部科学委員会議録第12号1頁(平成13年5月29日)〔遠山敦子文部科学大臣発言・発言番号4〕 会議録 国会会議録検索システム
附帯決議
政府及び関係者は、本法の施行に当たっては、次の事項について特段の配慮をすべきである。
一教育の地方分権の精神及び教育委員会制度の理念に基づき、各教育委員会が自主性、主体性を確立し、教育委員会制度に期待されている役割と機能を正しく発揮できるよう、諸条件の整備に努めること。
二指導が不適切な教員を免職し、引き続いて都道府県の教員以外の職に採用する措置の運用に当たっては、校長や教育委員会による恣意的な運用が行われないように、要件、手続等に関し、都道府県教育委員会に対して適切な指導、助言を行うこと。
三教員の資質の向上を図るため、教員の養成、採用、研修の連携を一層深め、長期休業制度の設立について検討すること。
四メンタルヘルスケアの充実を含め教職員の勤務条件の一層の改善等に努めること。
五公立高等学校の通学区域に係る規定の削除に関し、高等学校教育を適正に進めるため、受験競争の激化、学校間格差の拡大等を招かないよう努めること。また、通学区域の設定に当たっては、地域社会の意向等地域の実情を十分踏まえるよう努めること。
六今国会において成立した「行政機関が行う政策の評価に関する法律」が、政策評価の客観的かつ厳格な実施を推進し、その結果の政策への適切な反映を図ること等を趣旨としていることにかんがみ、今後の文部科学行政施策の推進に当たっては、可能な限り事前・事後評価を行うとともに、その結果を公表して国民への説明責任が果たせるように努めること。
出典:国立国会図書館「日本法令索引」(https://hourei.ndl.go.jp/#/detail?billId=115101072)を加工して作成(加工:TaiLexi AI) 発言の出典:「国会会議録検索システム」(国立国会図書館)を加工して作成。引用部分は会議録の原文です(見出しは質問の一文、強調は一致した語)。国会答弁・附帯決議は法的拘束力を持つものではありません。