都労委命令　昭和45年12月24日

0300争議行為の範囲

0410目的・手続き

3601処分の程度

ストの目的に政治的スローガンばかりでなく、分会員の解雇撤回要求も含まれていることからすれば、本件統一ストを純粋な政治ストとみることには疑問があり、分会員のスト参加は学園の団交拒否に対する抗議行動とみられ、また、校務の運営に重大な支障もなかったところから、これを理由とする分会員らに対する各処分は不当労働行為である。

1102業務命令違反

学園がＸ2を好ましくない教諭とみており、同人が組合員であることを明らかにした以降はますます同人を排除しようと考えていたこと、同人が精力的に組合活動を行なっていたこと、国語科の教諭が余るという疎明がないこと等を総合すれば、同人の解雇は配転拒否に藉口してなした不当労働行為である。

0500勤務成績不良

1102業務命令違反

1200降格・不昇格

1401労務の受領拒否

Ｘ3教諭に対する勤務態度不良を理由とする講師格下げには合理性がなく、これに加えて同人が講師の辞令を返上した後も授業中止を命じたことはなかったが、組合員であることを知るや直ちに授業をさしとめていること等からみれば、Ｘ3の解雇は同人の活発な組合活動を嫌悪してなした不当労働行為である。

2234団交の場以外での違法・不当行為

2244特定条件の固執

組合の団交申入れに際しての不穏当な態度は、学園の不誠実な態度にもとづくもので、組合が反省のうえ陳謝しなければ正常な団交を開けないとの学園の主張は、単なる口実であって正当な団交拒否の理由とはいえない。

2610職制上の地位にある者の言動

2620反組合的言動

3410職制上の地位にある者の言動

分会員による分会ニュースの配布を職制が中心となって妨害したり、配布済みのビラを回収破棄し、「校舎校地管理要項」を校舎校地内でのビラ配布、掲示等の組合活動を一切禁止するとの学園の方針を実現するための手段として用いたことは、学園の支配介入行為である。

1401労務の受領拒否

2610職制上の地位にある者の言動

2620反組合的言動

3410職制上の地位にある者の言動

校長が、教職員の朝会の席上、申立人組合を批判し、また、分会員X3が組合員であることがわかると、同人の授業を一切差しとめた行為は、学園の支配介入行為である。

2610職制上の地位にある者の言動

2620反組合的言動

2621個別的示唆・説得・非難等

3410職制上の地位にある者の言動

教頭が、分会書記長に対して、組合運動に対する批判的発言をしたり、転職をすすめた行為は、学園の支配介入行為である。

4602組合との協議を命じた例

学園に、支配介入行為が認められる反面、分会にも、正当な組合活動の範囲を逸脱していると思われる行為が認められるので、学園内における正常な労使関係を確立するために、校内における組合活動に対する許容基準等について団交によって決めることが必要である。

5147その他

分会員Ｘ2の配転、同Ｘ3の講師への格下げについては救済申立がないから、両名を復職の上、身分問題について、学園が申立人組合と団交を行なってきめることが望ましい。